温儒敏:读些基本的书爱游戏捕鱼,读经典

选择字号:   本文共阅读 2009 次 更新时间:2021-02-20 11:52:47

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温儒敏 (进入专栏)  

  

   这里我顺便说说如今大学普遍实行的通识教育爱游戏捕鱼。所谓通识教育爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,应当包含这么几层含义:这是面对所有大学生的教育爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼;又是相对专业教育而言爱游戏捕鱼,属于非专业、非职业性的教育爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,与专业教育可以互相补充爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼;还有爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,这是全人教育或博雅教育爱游戏捕鱼,通过接触人类文化的精粹爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,在人文爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、社会爱游戏捕鱼、自然科学等领域获取通识,培养有教养爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、有能力爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、有责任的公民爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,最好是那种有通融识见爱游戏捕鱼、博雅精神和优美情感的人爱游戏捕鱼。这样来定位的通识教育爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,就不只是课程的调整补充爱游戏捕鱼,更不是来些拼盘点缀,而是实行一种更利于培养健全人格和博雅精神的教育理念。

   通识教育最重要的还是读书爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,是引导学生接触人类文化经典爱游戏捕鱼。不要搞知识 “拼盘”爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,要读一些相对公认的基本的书爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,而且要通读爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。在短短三四年宝贵的大学时光爱游戏捕鱼,与其浮光掠影读许多 “节选” 或概论爱游戏捕鱼,东张西望上各种 “好听” 的讲座爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,还真不如通读一二十种经典爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。各种“概论”或者“文学史”“哲学史”“艺术史”也有用爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,就是提供基本的知识背景和书目爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,但这不能取代原典的通读。想知道梨子的滋味爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,就要亲口尝一尝爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,阅读经典,要的就是那种了解爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、思考爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、涵养的过程爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,这是“养性”也就是精神成长的必须途径爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。

   我主张各个大学减少一点 “拼盘” 的通识课爱游戏捕鱼,不应满足于 开设那些有轰动效应爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、能吸引听众的讲座爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,而应当多开设中外经典通读课程爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。比如一学期就让学生通读四五种经典爱游戏捕鱼。老师适当引导爱游戏捕鱼,不多讲,主要让学生自己读爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。每学期都安排一些爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,在一定范围内规定学生选修爱游戏捕鱼。这不难做到爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。如果学校没有安排这方面的课爱游戏捕鱼,同学们可以自己来安排爱游戏捕鱼,给自己设计一份书单爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,比如爱游戏捕鱼,三四年时间爱游戏捕鱼,通读二三十种基本的书爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,也就是中外古今的经典爱游戏捕鱼,首先考虑是公认的那些经典,也适当考虑自己知识结构的需要爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼?爱游戏捕鱼;褂Φ倍恋阄叭说拇呛臀难ё髌钒蜗凡队?爱游戏捕鱼。在现今平面化爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、 粗鄙化的空气中爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,这些传奇人物的事?爱游戏捕鱼;崛萌烁惺艿胶挝接⑿燮虐蜗凡队?、何谓献身精神爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。二三十种书量不算大,大学几年能坚持读下来爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,就很不错了爱游戏捕鱼,一定大有获益。

   无论是网络阅读爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,还是纸质书阅读爱游戏捕鱼,首先都要重视安排经典阅读爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。经典是经过历史筛选沉淀下来的爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,是人类智慧的结晶爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。年轻时多读一些经典爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,可以为精神成长打底子爱游戏捕鱼?爱游戏捕鱼;蛐戆蜗凡队?爱游戏捕鱼,现在的青年人接触经典会有隔膜爱游戏捕鱼,包括语言形式上的隔膜爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,这是很自然的爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。阅读经典需要沉得下心来,需要“磨性子”爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,这也是“养性”爱游戏捕鱼,是涵养的过程爱游戏捕鱼。有一份超越爱游戏捕鱼,有一份尊崇爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,尽可能调动自己的感觉与灵性去接近爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,去理解,就能深入堂奥爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,高雅的兴趣就会慢慢培养出来爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。

   读书总不能抓到什么是什么爱游戏捕鱼。这一点特别要注意爱游戏捕鱼,网上阅读一般容易无计划,跟潮流爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。如果要“充电”爱游戏捕鱼,就必须有一定的计划性爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,还要注重经典性爱游戏捕鱼,多选适合“悦读”又启迪心智的作品爱游戏捕鱼,而不能采取网上阅读的那种姿态爱游戏捕鱼,只跟随潮流或者完全由着性子来读。

   建议每人都有一份自己的书单爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,设定在几年内爱游戏捕鱼,应当读哪些书爱游戏捕鱼。要有计划爱游戏捕鱼,有整体考虑,让读书有些系统爱游戏捕鱼。书单要考虑时间的安排爱游戏捕鱼,有可行性爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,一般来说爱游戏捕鱼,可以包括三部分爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,是可以套在一起爱游戏捕鱼、彼此交错的三个圆圈爱游戏捕鱼。

   最外围的爱游戏捕鱼,是通识的部分爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。这些书应当是最基本的,凡是上过大学受过良好教育的人都应当读过的爱游戏捕鱼。主要是中外文化经典爱游戏捕鱼。阅读的目的爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,是接触中外文化经典爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,感受人类智慧的结晶爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。最外围的这个大的阅读圈爱游戏捕鱼,量不一定很多爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,比如大学三四 年能通读十来种中外经典爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,就很不错了爱游戏捕鱼。

   第二部分爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,是与自己从事的专业或者职业相关的部分爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。比如爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,学物理的爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,可以给自己安排读点化学爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、数学爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、生物以及信息科学等方面的书爱游戏捕鱼,还有就是与物理学有关的邻近学科领域的书爱游戏捕鱼,也可以读点类似科技史、科技哲学以及教育类等领域的书。学文科的爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,也要读点理科的书。这样做的目的是打基础,拓展专业视野爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,触类旁通爱游戏捕鱼,活跃思维。

   第三部分,实际上就是核心部分。这一部分的书目主要围绕自己的专业爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,或者自己特别感兴趣爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,希望有所研究爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、有所发展的那些专业爱游戏捕鱼。应当有比较明确的指向爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。倒过来看爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,最核心的那个部分爱游戏捕鱼,是专业和职业需要爱游戏捕鱼,当然最好不完全是现炒现卖的书爱游戏捕鱼,要有自己培养保持兴趣的课题或者领域爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。

   此外可以有一些消遣性的爱游戏捕鱼、娱乐的,但不应当是主体爱游戏捕鱼,也不必计划太强爱游戏捕鱼,随意读一点爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,调节一下就可以了。

   阅读经典的获益当然有深有浅爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,但可能会有这么几个层面:

   第一是知识了解的层面爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。比如在读柏拉图的《理想国》 时爱游戏捕鱼,不大懂爱游戏捕鱼,可以先找相关的西方哲学史或希腊哲学的常识性的书来参考爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。读得粗一些不要紧爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,先知道大概爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。然后读完《理想国》爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,就应当对西方文化某些本源性问题有了大致的了解爱游戏捕鱼。

   第二是启蒙思索的层面爱游戏捕鱼。在阅读中最好多一些“为什么”,甚至有些质疑爱游戏捕鱼,大胆思索某些问题爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。也可以结合某些相关的研究论著爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,进行初步的探究爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。比如读詹姆逊的《晚期资本主义的文化逻辑》,很自然会引起对当下互联网时代某些新的社会现象的批判性思考。

   第三爱游戏捕鱼,也是最重要的爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,是感知层面。要在理性与感性交融的阅读中爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,适当超越出来爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,思考经典的智慧与意义爱游戏捕鱼,思考自身与这个世界的关系爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,思考应该如何承担自己对这个世界的责任爱游戏捕鱼,等等。这不是一般的知识掌握就能解决的爱游戏捕鱼,必须沉浸在经 典营造的精神世界中爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,通过自身感受爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、体验去达到爱游戏捕鱼,这也就是人文教育的特点吧爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。当然爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,三个层面可能互相叠合爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,不一定硬是分拆开来爱游戏捕鱼。

   阅读方法也有多种爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。我比较主张读三遍。

   第一遍粗读爱游戏捕鱼,可以结合相关的“概要”读物爱游戏捕鱼,对经典文本有大致印象即可爱游戏捕鱼,这一遍读得要快爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,可以是浏览爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。

   第二遍比较细致地通读爱游戏捕鱼,基本掌握经典的精神脉络爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,能把一本厚书读成薄书爱游戏捕鱼,用自己的语言(其实是通过自己的思考)简要概说全书的精髓爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。

   第三遍带着问题读爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,有重点地读,如果是文学作品爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,更是要浸润式阅读爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。

   当然爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,每个人读书习惯不同爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,完全可以各有各的读法爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。读完二三十本基本的书,还可能顺藤摸瓜爱游戏捕鱼,有兴趣地选择某一方面做更深度的阅读爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,那么,有“点”有“面”爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,有了对中外文化和文明的了解与感悟爱游戏捕鱼,就有些“底气”了爱游戏捕鱼。在瞬息万变爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼、充满机会和诱惑的信息时代爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,读经典可以养成良好的阅读习惯与阅读口味爱游戏捕鱼,可以“养性”爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼,也可以养成良性的生活方式爱游戏捕鱼,是为一生打底子的事情爱游戏捕鱼爱游戏捕鱼。

  

   (摘自《温儒敏谈读书》爱游戏捕鱼,商务印书馆)

  

  

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